高三第一轮复习一般都是比较系统地按知识点的章节进行复习,在复习中要注意理解基本概念、掌握基本规律、会应用各种基本方法解题。而第二轮复习除了对第一轮复习过的基本概念、基本规律和基本方法加以巩固提高外,还有以下两个重点:
一、第二阶段的复习主要是讲练评,后段的复习主要要做好“五看一练”:
一看教材。高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归课本,对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,理解每个知识点的内涵、延伸与联系,重视教材中重要定理的叙述、说明或教材中的有关内容等尤为重要。
二看考卷。对于自己曾经做过的题目,特别是做错的题,回想一下为什么会错、错在什么地方,以免解答高考同类问题时再次出错,被“同一块石头绊倒”。查找以前做错的试题,分析病因,对症下药,这是后段学生复习的重点工作。
三看专题。按知识方块或能力方块进行有目的研究与记忆学习,关键在看专题时,经过对比,对照等方法找出规律性的东西。
四看例题。例题在复习中能起到查漏补缺的作用,对例题的使用最好能把其相同的考点内容进行横向比较,分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。做完题后在反思上下功夫,对审题的反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思。通过反思,做到做一道题,会一套题,解决一种题型,复习一系列知识,掌握一两个规律,因此要注意解题的质量,而不是数量,解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺应的过程,也是一个解题与复习的强化过程,升值过程。有效地进行高考复习,提高复习效率,提高解题的质量,才能作到事半功倍。
五看题型。既关注传统题型又要特别注意命题方向的题型,特别是关注现在高考中出现的新题型,进行适应性练习,通过解题来归纳和掌握解题技巧。
强化练习。考前,要合理进行一些强化性、针对性的练习,要定时安排2-3套最新模拟试题,以适应高考环境下的考试需要。
二、重视应试方法和技巧的积累
实践证明,并不是考前做好知识和相应能力的训练就一定能考好高考。高考的取胜除了知识和相应能力之外,心理因素、环境适应和考试方法与技巧的发挥也十分重要。
专家总结了历年学生在考试中出错的各种原因,并归纳为三大类24项。
第一类,知识储备问题:知识残缺、基础不实、概念混淆、识记不好、纲本不熟、资料误导、以错为对、分辨模糊;
第二类,答题技巧问题:审题错误、答欠规范、解决不当、技能不熟、未明规律、时控不好、表述有误、书写不好;
第三,外界影响问题:题新题宽、意料之外、信息误导、动力不足、身体不佳、心慌意乱、考前干扰、遭受干扰。建议学生每次考试后都参照这个标准进行自我评估,从中总结并分析失误的原因。
高考阅卷的基本原则是“给分有理,扣分有据”。所谓应试技巧,就是针对这个原则,“不该丢的分一分不丢,能得到的分一定得到”。因此,同学们在后段的复习中要积极积累应试技巧和方法,强化对规范应试重要性的认识,尽可能减少非智力的失分。总之,要解决这些难点,也必须不断地整理解题思路和方法。掌握这些思路和方法。这样,在高考中就能取得好成绩。
◆ 减少不必要丢分的方法
注意审题,看清问题,弄清主次,整理思路后答题;
平时多写字,注意减少错别字的出现;
对答题卡的填涂方法有正确了解,考场上认真检查,防止出现填涂错位,填涂方法错误等情况;