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国际音标的认读

  关于国际音标的读音,也就是元音和辅音的读音问题,我们重在从理论上认识掌握,重点是汉语普通话的所有音素的发音。因为国际音标所涉及到的是人类所有的语音,我们不可能都掌握。而掌握了有关理论方法,今后个人可以根据自己的需要有选择地学习。

  1.元音的认读

  元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展决定的,因此,每个元音的音色,都有这样三个方面。所谓舌位,就是发元音时,舌头隆起点在口腔中的位置。口腔开口度越小,隆起点离上腭就越近,舌位就越高,反之,舌位就越低。发音时舌头前部隆起,就是舌位前,反之就是舌位后。嘴唇的圆展指发元音时双唇是撮起拢圆还是自然展开。

  舌位的前后和高低,双唇的圆展,都影响到元音的音色。换言之,这三个方面任何一点发生变化,都将改变元音的音色,从而发出不同的音素来。例如汉语普通话的i,就是舌位前、高、不圆唇元音,o就是舌位后、半高、圆唇元音。

  学习元音,要读准八个标准元音,掌握八个标准元音的发音特点。而且掌握了这几个元音后,其它一些元音,可以类推掌握,比如嘴唇圆一点,比如口型开一点等等。元音除了要掌握八个标准元音外,还要注意普通话中的y和°、 。

  每个元音都要求能描写其发音特点。最好是不要死记,而是利用教材上的元音舌位图来记,弄清楚元音发音的三个方面在舌位图上是怎样表示的,可以毫不费劲就记住了,大家可以试一试。

  在元音舌位图上,舌位的高低从上到下依次用四条横线表示高、半高、半低、低,例如i是高元音,标在最上面,a是低元音,标在最下面。舌位前后是用两条竖线表示的,左边一条表示舌位前元音,右边一条表示舌位后元音,例如i.a是舌位前元音,标在左边,u.o是舌位后元音,标在右边。圆唇与否分别以两条竖线为界,凡是不圆唇元音,标在竖线左边,如i.e.a.α不圆唇,都标在竖线左边;凡是圆唇元音,都标在竖线的右边,例如y.u.o是圆唇元音,就标在竖线的右边。这样,只要记住了各个音素在舌位图上的位置,其发音特点很容易就描写出来了。

  2.辅音的认读

  普通话辅音的认读对大家来说不是什么困难的事情,难就难在要求从理论上掌握每个辅音的发音特点,能描写每个辅音的发音特点,能够进行比较分析。

  辅音的特点是由发音部位和发音方法两个方面决定的。因此分析每个辅音的发音方面的特点,都必须记住辅音主要有哪些方法部位和方法,我们这里主要要求掌握普通话的辅音的发音。

  普通话有22个辅音,其中有一个是不能作声母的后鼻音N(ng)。从发音部位看,普通话辅音有六种发音部位,从前往后依次是双唇、唇齿、舌尖前、舌尖后、舌面前、舌面后,这六种部位,自己可以从外向里,依次模仿体会,不难掌握。从发音方法看,普通话的辅音有塞音、塞檫音、檫音、鼻音、边音五种发音方法,此外还分送气音和不送气音,只有塞音和塞檫音有送气与否的区别,根据发音时声带是否振动,分浊音和清音,普通话只有m.n.l. N.½五个浊音,其余全是清音。在熟悉了这些基本知识后,再逐个地往里面添加辅音,比如双唇是p.p‘.m,舌尖前是ts.ts‘.s。

  辅音看起来很多,其实也不难记。虽然没有元音那样可以凭借舌位图巧记,但也有一定的方法,那就是对比记忆。比如三组塞音和三组塞檫音都是只有送气和不送气的区别,其它方面的特点完全一样。因此这12个辅音可以分为6组来记忆,每组的差别只有送气与否,其它几个方面的特征完全相同,这样记住一个,另一个自然就记住了。例如p.p‘的发音特点:

  p:双唇、不送气、清、塞音;

  p‘:双唇、送气、清、塞音。

  这样一对比,就特别好记了,大家在下面可以把其余几组音素的发音特点也这样进行对比描写,分组记忆,就容易掌握了。

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  六个檫音,可按发音部位排列,除了½是浊音外,其余五个只有发音部位不同,其它方面相同,½也只是清浊有差别,所以也不难掌握。这样,剩下的四个,也就容易掌握了,可以重点单独记忆一下。

  总之,国际音标并不难学,只要我们充分重视,仔细琢磨钻研,就不难掌握。而且国际音标还非常有用处,通过国际音标,我们可以更好地掌握语音,例如b.d.g.h,很多人在学习英语时都按汉语拼音的音色发音,结果都念错了。如英语单词have中的h,不少人按汉语发音念成舌面后檫音[x],实际上它是喉音[h]比汉语的[x]要靠后三个发音部位。学习了国际音标,我们就可以有意识地纠正自己不正确的发音。当然,想一点也不费劲就学好,也是不可能的。既然这是一个难点,那就一定要多下苦功夫,我们相信大家是能攻克这个难关的。

  注:文中国际音标的正确显示,需要加装有关国际音标的字体,否则显示有误,请以《语言学纲要学习指导书》第188页附录为准。

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