背影课内阅读答案

　　背影课内阅读答案

　　阅读下列语段，完成11—17题。

　　近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

　　11、解释句中的词。

　　①他触目伤怀，自然情不能自已。(怀： )

　　(已： )

　　②情郁于中，自然要发之于外。(中： )

　　③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。(惟： )

　　12、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。

　　13、父亲信中的话，照应了文段中“ ”这一句。

　　14、 “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ;这一句所写的背影是

　　(实写

　　虚写

　　既是实写又是虚写

　　既不是实写又不是虚写)。15、文段所体现的感情可由 “ ”这一句话集中体现出来。

　　16、这一段对背影的描写有什么作用?

　　17、这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。

　　背影课内阅读答案：

　　11、①心 停止，这里是控制的意思

　　②心里

　　③只是

　　12、……他待我渐渐不同往日。||但最近两年的不见，……

　　13、哪知老境如此颓唐。

　　14、看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念;虚写

　　点拨：读了父亲的信，父亲的音容笑貌又浮现眼前，所以应该是虚写。

　　15、唉!我不知何时再能与他相见!

　　16、是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。

　　点拨：应该从内容、结构两方面作答。

　　17、写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。