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学游泳在玩乐中培养水感

  “缤纷夏日,宝贝计划”,这个夏日,您的宝贝有什么计划?不妨带孩子来这里玩玩。上周日,20多名来自郑州的小宝贝,在爸妈的陪伴下,来到了位于郑东新区CBD会展中心东黄河东路与九如东路交汇处的海文实验幼儿园,轻松体验了一次有趣的游泳课——

  场景一:陆地模仿

  7月20日上午10时30分,20名2岁半~4岁的小宝贝换好了游泳衣,排成一队在老师的带领下,有秩序地走到游泳池边。

  “老—师—好!”孩子们拉着稚嫩的甜甜的长音向游泳教练问好。

  “孩子们好!先跟老师一起到这边来,做几个简单的动作好不好?”钱教练开始带小朋友做起了扭头、扩胸、跳跃等动作,先热一下身。

  “用嘴深吸一口气,用鼻子和嘴巴吐气,小朋友一起跟着做。”热身后,教练开始教小朋友练习呼吸方法。

  “幼儿游泳,主要以游戏为主,从陆地模仿到半水半陆模仿,再到水中模仿,要循序渐进,熟悉水性,再做水中游戏。”钱教练告诉记者。

  “来,小朋友趴到岸边,像我这样做蛙泳动作。”跟着钱教练的示范,孩子们趴在岸边,动作各式各样。

  【专家点评】这一个环节主要是让孩子对游泳的基本动作有一个概念,对游泳有一个大致印象,这样孩子到水里面后就不会太害怕。其中的热身运动,可以帮孩子把关节活动开,以免游泳时出现抽筋等危险情况。

  场景二:吐泡泡

  陆地的模仿完了,是不是该玩水了?钱教练捧起一捧水,挨个让小朋友“吐泡泡”。有的小朋友吐得很有劲,有的小朋友有点胆怯不敢吐。一个孩子不会吐气,干脆对着教练捧的水喝了起来。

  “小朋友可不能喝水呀,要用力吐气,再来一次。”在钱教练指导下,这位小朋友也学会了吐泡泡。

  “吐泡泡是在练习呼吸方法,改变陆地的呼吸方式,学着用嘴吸气,鼻子和嘴巴吐气。”钱教练说。

  场景三:浇花

  “来,老师要给你们浇花了,小心哦。”

  正在孩子们玩得起劲时,钱教练和他的助教徐教练,捧起一捧水就往小朋友的头上浇,这突如其来的水让孩子们一个个用力甩着头,眯着眼,嘴巴“噗噗”地吹着流到鼻子和嘴巴上的水。

  当教练把水浇到两岁半的郑相宜小女孩头上时,她“哇”一叫,一时没反应过来。反复教了几次,她不再害怕了,干脆自己撩水往头上和身上浇。

  “小朋友真棒!”老师不停地给小朋友鼓掌加油,孩子们玩得更开心了。

  “小朋友现在都起立,排好队,坐到岸边来,双腿下垂放进水池里,然后用力踢水。”

  这项活动,孩子们特别喜欢,看到自己踢出的水花,高兴得不得了。踢的速度更快了,水花越溅越高。

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