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让我感动的那一刻

  “老师,下周五学校要开运动会,今天让把运动员名单报上去。”班长刘滕拿着报名表来到我跟前。“好啊,你回去发动学生报名吧”我说。“可他们都不报”刘滕焦急地说,“还是您去吧!”“行”我站起身,和她一起来到班里。

  本来三五一堆议论纷纷的学生都回到座位。“同学们,学校开运动会,为什么大家不报名呢?”我问道。“老师,不是我们不报名,是二班太强了,没法报。”快嘴的刘浩抢先说道。“是啊,二班有许多运动员,在市里都拿过名次呢”曲晓杰夸张的补充道。“哦,别班有没有运动员先别管,就只讲咱班的。只要尽力了,你就是最棒的,体育重在参与。”停了停,我又说“即使二班真有那么多的运动员,难道我们班同学连敢于竞争的勇气都没有吗?”说到这,我环顾四周,同学们一个个你看我,我看你,不吭声。“如果都不想报名参加,那咱班弃权好了”我有些生气了。

  “老师,我,我报名。”忽然孙浩站起来说。一听这话,大家都愣了,孙浩从小学就是班级的撒谎大王,也是全校闻名的问题学生,打架斗殴、破坏纪律、无所不能,没人相信他在初中会改变,更别说为班级争光。看着大家怀疑的目光,孙浩涨红了脸:“我保证拿名次。”“拿不拿名次不重要,重要的是敢于竞争,有不服输的勇气。孙浩,好样的。”我适时鼓励道。可能是从没听过表扬的话,孙浩感激的望着我。一见孙浩报名了,其他学生也都纷纷报名,“老师,我参加400米”“老师, 我也参加”……

让我感动的那一刻

  运动会开始了,各班学生坐在自己的指定地点为本班学生加油呐喊。男子丙组1500米开始了,有我班的孙浩,我紧张的看着他。说实话,虽说他报的信心百倍,但我却不相信他能坚持下来,因他做事情总是虎头蛇尾。枪声一响,孙浩第一个冲了出去,一圈,两圈……前三圈他一直领先,每当他跑过来时,学生激动的大喊:孙浩,加油!到了第四圈,他的体力有些不支,脚步也慢了下来,很快一个同学超过去了,接着另一个……学生急了,站起大喊:孙浩,坚持住,加油!仿佛是加了催化剂,孙浩的脚步陡然加快了,可只跑了十多米,又像泄了气的皮球慢了下来,而且双腿看是灌了铅,非常沉重。“坚持住,孙浩。坚持就是胜利,老师相信你能行的。”我大声喊道。听到我的话,他咬了咬牙 ,最终跑了第四名。

  回到座位,孙浩低头坐在那里,一声不吭,忽然他呜呜地哭了。我忙问道:“怎么了?哪难受?”“老师,我没跑好,没给班级争第一。”原来如此,看他哭得那么难受,我心中一阵感动,为他有如此强的集体荣誉感而高兴。谁说问题学生一无是处?他们也有积极的一面。“应该抓住这个机会教育”想到这,我拍了拍他的肩膀“在老师眼里你是最棒的,因为你尽力了”他抬起头,定定的看着我。“在运动会上,你想着为班级争光”我接着说“老师相信你在纪律、学习其他方面也会做得很好,不会给班级抹黑,对吧?”“嗯,老师,我今后会改的。”孙浩使劲点了点头。

  从那以后,孙浩果真变了,不再打架斗殴、破坏纪律,而且学习也有了一些进步。

  捕捉学生的闪光点,因势利导,给他们更多的关爱,帮助他们用自己的优点克服自身的不足,是我们班主任时时刻刻需注意的责任。

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