教子还需多赞扬

　　教子还需多赞扬

　　文/袁文良

　　在日常生活中，我们不难发现，一些孩子沾染上某些坏习惯之后，尽管受到家长的多次批评、责备，甚至打骂、体罚，但总是收效不大。这是为什么呢?据心理学家分析，这是孩子为引起大人注意而采取的“有效措施”。因为每个孩子都渴望得到父母的关心与注意，无论是赞许的目光、表扬的语言等积极性的关注，还是呵斥与批评、训诫与体罚等消极性的关注，对孩子来说都是需要的。

　　然而，笔者发现许多对此并不十分理解，在他们心目中，孩子应该是“听话”的。于是乎，在生活中家长只知道对孩子进行鞭策，却不知对孩子给予表扬。特别是有些家长整天忙于自己的工作，很少关心孩子。有的家长在孩子向其提出要求陪他一起玩耍时，还不耐烦地训斥孩子“一边玩去”。而一旦孩子不听话，甚至闯了祸，犯了错误，有了“越轨”行为，才知道施以管教，且管教方法又过于简单，要么拉过来揍上一顿，要么劈头盖脸地吵上一番。时间一长，在孩子的头脑里就会形成这样一种观念：只有学坏、犯错、闯祸才会引起父母的注意。于是，孩子的一些坏毛病就会反复出现，也就是家们说的“屡教不改”，对此家长感到十分难办。

　　俗话说：“数子十过，不如赞子一长”。我们的先辈们早已总结出了这一哲理，告诫家长们教子还需多表扬，只不过我们没有很好地利用和理解而已。所以说，在我们日常的工作学习生活，无论工作多么紧张，无论家务多么繁忙，作家长的还是应该多给孩子一些关注，尤其是在孩子做了好事、有了优点时，要夸上几句，使孩子得到一种满足。

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