一、能力要求
1.顺畅朗读基本课文,能读准字音,读好停顿。
2.了解一些文言文的主要句式,如判断句、省略句等。
3.把握文章内容要点,能够概括课文中心意思,写出段落大意。
4.结合内容了解文章的主要写作方法。
5.能够回答有关课文内容方面的问题。
二、出题方向
1.文言文的基础知识。实词的读音、意义,虚词的用法等。
2.整篇阅读,考查学生的综合能力。比如对文言的翻译、内容的理解、作者思想感情的把握、语言特色等。
三、真题再现
1.解释画线的词都正确的是()
A.食不饱,力不足,才美不外见
食:同“饲”见:同“现”
B.屠不窘,恐前后受其敌
窘:困窘急迫敌:胁迫,攻击
C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中书:书信罾:用网捕
D.亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
植:种亵:亲近而不庄重
[专家分析]:本题考查的是对实词意义的把握。A项中的“食”应该读shí,“吃”的意思。C项中的“书”是动词,“写”的意思。D项中的 “植”解释有误,“植”在句中是“树立”的含义。只有B项中的解释都是正确的。答案为B项。
2.阅读《桃花源记》选段,回答问题。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 ”
(1)用现代汉语说说下面两句话的意思。
A.率妻子邑人来此绝境
B.乃不知有汉,无论魏晋
(2)桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?谈谈你的理解。
[专家分析]
(1)本题考查对重要句子的翻译能力。翻译时要注意关键词语,它们往往是疏通文言句意的障碍,不排除这些障碍,就无法正确地理解句意。对文言句中的关键词语,要联系上下文认真辨析。疏通了关键词语的含义和作用,就排除了正确理解全句的障碍。本题中的关键词语主要有:妻子、绝境、无论。这两句话可以译为:A.带着妻子儿子以及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。B.竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。
(2)本题考查对文段内容的理解。这是一道开放性试题,言之有理即可。示例:不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。
四、专家建议
1.熟读甚至背诵课文中的文言篇目,掌握文中常用实词的读音、意思,了解一些虚词的用法,比如“也”“之”“乎”等。
2.掌握一些句式特点,比如判断句、省略句、倒装句、各种问句等。
3.可以阅读一些浅易的课外文言作品,提高自己的阅读水平。
五、自我检测
阅读《出师表》选段,完成文后问题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。……至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(文略)
1.解释“由是感激”的“是”字所指代的内容的句子。
2.第二段中,作者指出“出师”的战略目标是哪一项?()
A.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事
B.五月渡泸,深入不毛
C.北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
D.所以报先帝而忠陛下之职分也
3.选出与“故五月渡泸”的“故”字意思相同的一项()
A.桓侯故使人问之
B.而两狼之并驱如故
C.既克,公问其故
D.彼竭我盈,故克之
4.选出题中“以”字意思相同的一项()
A.先帝不以臣卑鄙,临崩寄臣以大事
B.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤称帝之明
C.遂许先帝以驱驰,是以众议举宠为督
D.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,以彰其咎
[答案]
[Ok3w_NextPage]1.先帝不认为我出身低微,见识短浅,不惜降低身份委屈自己,三次到草庐中探望我,向我询问当前的大事。
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