六一按年龄培养孩子财商更可行

　　都说“别让孩子输在起跑线上”，在当前的经济社会里，只有智商、情商和财商三“商”都高的孩子，才更能赢得精彩的人生。因此，在这个“六一儿童节”里，送一份能培养孩子财商的礼物，送给他一个美好的未来!

　　又到“六一儿童节”了!今年，您准备好一份寓教于乐的礼物给孩子了吗?对于现在的孩子，他们早已不缺玩具，不缺大餐，不缺亲人的关爱和宠溺，但正是这份宠溺让他们渐渐丧失了自立和独立的本领，在金钱方面的意识尤为淡薄。然而，对于一个孩子来说，财商的教育有多重要?美国教育基金会会长夏保罗先生曾经在一次国际会议上演讲时表示，成功的财商教育能让孩子更加自信和自立。

　　财商多重要

　　3成大学生把父母当“提款机”

　　去年5月，一家跨国金融组织在国内对1500多名中国大学生进行了“理财和信用卡观念调查”。调查结果令人非常惊讶：贷款意愿强烈与理财知识匮乏，已经成为当代大学生财富管理的一道难题。调查结果显示，将近9成的受访学生不清楚信用卡的循环利息，3/4的学生竟然算不出银行贷款利息金额。更为夸张的是，有3%的大学生只知道钱是父母工作所得，他们的钱只要喊父母从银行里取一下就有了。

　　不仅如此，成都某财商教育机构的导师告诉记者，在她辅导的学员中，有一名即将走上工作岗位的学生小张，虽然小张学的是金融专业，但其理财知识却相当匮乏，甚至连银行卡都不会独立使用。此外，目前在国内，上学时有不少“给多少就花多少”的“月光族”，毕业后有“不愿工作整天闲晃”的“啃老族”，工作后又有“不敢消费害怕生病”的“房奴族”等等，不少成年人都不同程度地存在“财商”缺陷，现实已经开始拷问我们对于财富的教育方式。

　　到底什么是财商?某财商教育机构的王老师告诉记者，财商是指一个人认识、掌握和运用金钱或财富运动规律的能力，包括观念、知识、行为三个层次。财商知识包括会计知识、法律知识、基本投资知识和创业知识。探究它的本质，财商是创造财富的智慧，是处理金钱的艺术，是现代人必备的基本素质之一。财商教育和智商、情商、德商一样，应该成为未成年人素质教育重要的组成部分，因为财商教育能够帮助孩子在日后的生活中避开财务陷阱，减少财务上的失败，让孩子日后不至于陷入家庭财务困境。

　　培训咋进行

　　按年龄实施更可行

　　在学习国外的财商教材中常有这样的案例：美国几岁大的小孩就会将自己用不着的玩具小熊摆在家门口，放一块“Sale”的牌子，等待别人付钱拿走小熊，而自己则获得一些收入供零用。

　　但这样的方式，在国内的孩子中大概很难实现。因为国人对于二手物品的接受程度不高，而且把东西放在家门口待售也不太现实，还极可能被拾荒者顺手拿走。所以，成都某少儿财商培训机构的负责人邓先生在接受记者采访时表示，国内儿童的理财教育不能照搬国外的经验，或照搬某个案例的经验。最好能够针对家庭的成员结构和经济状况、社区和居住环境的状况等因素，进行有针对性的、有意识的指导，在别人经验的基础上进行一定改进，因地制宜进行培训，最好能按照孩子不同的年龄阶段来进行不同的训练，循序渐进。

　　年龄培训方向

　　3岁辨认钱币，认识币值、纸币和硬币

　　4岁学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小食品

　　5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动

　　6岁能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”意识

　　7岁能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力

　　8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱

　　9岁制定自己的用钱计划，能讨价还价，学会买卖交易

　　10岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如滑板车等

　　11岁通过商业广告发现价廉物美的商品，并有打折的概念

　　12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念

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　　13岁明白通胀通缩，了解理财渠道可以实现财富的保值增值

　　14~18岁跟家长一起参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动，家长进行指导

　　18岁根据自身情况，开始独立进行商业和投资操作    管理资源吧阅读glzy8.com/zl/转载请保留