小学生遵纪守法的手抄报图片

　　今天，我们班开了一次别开生面班会，当老师喊：“班会开始!”后，教室里顿时鸦雀无声。

　　“孟子说：‘不以规矩，不成方圆。’大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢?它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。这些内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象。不少同学严格按照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我希望通过这次班会，使大家能深入地理解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，从而转化为自己的行动。”老师语重心长地向我们说。

　　老师又说出了一句话，让我受益匪浅：茫茫人海，大家能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心听讲的行为时常发生。这深深地伤透了老师的心。就让我们一起唱一下《谦让歌》吧!

　　《谦让歌》

　　好儿童，要谦让，好处方便我不抢，

　　不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。

　　不抢先，能让人，先别人，后自己，

　　人人夸我：你真棒!

　　滴滴哒哒响，公共汽车到，

　　探亲访友的，登山游湖的，

　　谁都希望上，谁都不拥挤……

　　班长杭乐怡说：“唱了以后，大家有什么感想?”刘嘉豪说：“我们要互相谦让，不贪图便宜!”刘一帆说：“遇到事情要谦让，不要动不动手就打架!”张琳琳说：“我们要好好学习，互相谦让!”薛智睿说：“我们要遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一个有文明、心胸宽广的人!”……

　　我想老师听到大家争先恐后的发言，一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见，同学们要对照规范找自己差距。