点鼻子200字作文

　　第1篇 点鼻子200字

　　星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢!

　　我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。

　　轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢!

　　这个游戏真有趣!

　　第2篇 点鼻子400字

　　上课铃响了，同学们安安静静地等着贾老师来上课。可是，进教室的不是贾老师，而是王老师，大伙都不哼声了。你看，王思奕不高兴地撅着嘴，耷拉着脑袋，王老师说：“今天，我们来玩一个游戏。这个游戏叫‘点鼻子’”。这时候，同学们才高兴地松了口气。

　　游戏开始了，王老师在黑板上画了一个猪头，说我们属小猪。点猪鼻子再合适不过。王老师把吴雨龙点上来了，又从柜子里拿出一条鲜艳的红领巾，把吴雨龙的眼睛蒙上，然后让他转三圈，三圈转完了，同学们大声嚷：“吴雨龙，往前走。”吴雨龙自信地走上讲台，用手指轻轻地往那一指，下面传来了哈哈的笑声，他把红领巾摘下来一看，原来指到“外国河”去了，他也不好意思地笑起来了。

　　王老师又把邹倩点上来了，这回王老师让我来指挥邹倩，我上去东指指，西指指，把邹倩弄糊涂了。不知什么时候，性急的江雨馨冲上讲台把邹倩的手指到猪的鼻子上了。这个江雨馨可真调皮。

　　这个游戏可真好玩，以后我还想玩。

　　第3篇 点鼻子350字

　　今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课，但是上课铃响了进来的不是贾老师，而是班主任王老师，我们一看是王老师，同学们就耷拉着脑袋唉声叹气，王诗艺的嘴巴翘老高，王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏，于是同学们大声欢呼雀跃起来。

　　第一个上去的是吴雨龙，他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去，顺手一指，一下点到了猪脸的外面，当拿下眼罩时，他尴尬地吐了一下舌头，做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩，他站在原地比划着，然后小心地走上去，走到画前又犹豫不决地比划了一下，这时性急的江雨馨急得不得了，不知什么时候溜了上去，把她的手一抬指到了猪鼻子上，看到这，胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。

　　“叮铃铃”下课的铃响了，我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。

　　第4篇 点鼻子400字

　　上课铃响了，同学们安安静静地等着贾老师来上课。可是，进教室的不是贾老师，而是王老师，大伙都不哼声了。你看，王思奕不高兴地撅着嘴，耷拉着脑袋，王老师说：“今天，我们来玩一个游戏。这个游戏叫‘点鼻子’”。这时候，同学们才高兴地松了口气。

　　游戏开始了，王老师在黑板上画了一个猪头，说我们属小猪。点猪鼻子再合适不过。王老师把吴雨龙点上来了，又从柜子里拿出一条鲜艳的红领巾，把吴雨龙的眼睛蒙上，然后让他转三圈，三圈转完了，同学们大声嚷：“吴雨龙，往前走。”吴雨龙自信地走上讲台，用手指轻轻地往那一指，下面传来了哈哈的笑声，他把红领巾摘下来一看，原来指到“外国河”去了，他也不好意思地笑起来了。

　　王老师又把邹倩点上来了，这回王老师让我来指挥邹倩，我上去东指指，西指指，把邹倩弄糊涂了。不知什么时候，性急的江雨馨冲上讲台把邹倩的手指到猪的鼻子上了。这个江雨馨可真调皮。

　　这个游戏可真好玩，以后我还想玩。

　　第5篇 点鼻子200字

　　星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢!

　　我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。

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　　轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢!

　　这个游戏真有趣!

　　第6篇 点鼻子游戏350字

　　这节课是体育活动课，王老师一走进教室，同学们就唉声叹气，王老师仿佛知道我们非常失望，就说：“我们来玩个游戏吧。”大家听了都高兴得不得了，王老师说：“我们玩一个很老的游戏，叫点鼻子。”

　　大家都叫啊嚷啊，高兴得不得了。王老师说：“游戏规则是这样的，我在黑板上先画一个猪脸、眼睛和鼻子，再让同学们去摸一摸大猪的鼻子，吴雨龙先来吧。”

　　老师帮吴雨龙扎上红领巾，吴雨龙小心翼翼地走上讲台，很快地往黑板上一指，摆了一个很酷的造型，王老师解下了吴雨龙的红领巾，吴雨龙吃惊地看着黑板，好像有几分吃惊，有几分失望，观众们也非常失望。

　　老师又请了邹倩同学，帮她扎上红领巾，让她转上几圈，邹倩慢悠悠地走着，慢慢地走上讲台，犹豫不决，不知道怎么办，性急的江雨馨也不知什么时候跑上讲台，把邹倩的手往上一抬，观众们都很兴奋，印华翔居然爬上了桌子，这节课大家玩得非常非常高兴、快乐。

　　第7篇 鼻子鼻子眼550字

　　星期五下午，我们全班人分组玩了个有趣的游戏——鼻子鼻子——眼。

　　一开始，我想和同桌玩，可同桌没玩过，不参加。因此，我去找朱慕洁玩。我们俩商量好了规则，开始了。第一回合：她说，我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”??????除了我的嘴巴跑到了眼上，其他器官还在自己的岗位上，成绩不错。第二回合：我说，朱慕洁找。我眼珠一转：“鼻子鼻子——牙”，朱慕洁赶忙捂上了嘴巴，可连鼻子也捂住了。“哈哈，你的牙跑到鼻子上了!”我笑得弯下了腰。

　　一回头，看见了老师，便跑过去说：“老师，我给您说吧?”“好啊。”老师笑着答应了。我想：一定要难住老师。“嗯???鼻子鼻子——，鼻子鼻子——后脑勺”我盯着老师的额头说。怎么样，这一招“声东击西”出乎意料吧!结果，老师用手“啪”的一声盖住了额头。我洋洋得意地喊道：“老师，您错了。”老师的脸一下子红了：“唉，中了你的计了。”老师也没想到我会说后脑勺啊。

　　后来，我又和其他的同学玩了几个回合，好多人中了我的计。

　　“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戏之余，还锻炼了我们的反应能力。我也明白了一个道理：不管游戏还是学习，都要多动动脑筋，这样才会赢下来。

　　第8篇 添鼻子500字

　　今天下午第三节是活动课。铃响了，老师走上讲台，把一块事先准备的小黑板挂在墙上。我们立刻被黑板上的“小姑娘”吸引了。可是，我们左看右看，脸上好象缺了点什么，原来“小姑娘”没有鼻子，老师说：“今天我们做添鼻子的游戏，由一名同学上来，蒙上眼睛，在原地转三圈，然后给小姑娘添上鼻子”。高越第一个走上台，在小黑板前摸索了，过了一会儿，才犹犹豫豫地在“小姑娘”的脑门上画了一个弯钩鼻子。

　　大家见了立刻哄笑起来。老师说：“添鼻子有个小窍门，看谁肯动脑筋，我们班的陈璐瑶同学很聪明，被我们称为“小诸葛”。他胸有成竹地走上去，蒙上眼睛，转了三圈，然后找个地方画了一个小鼻子，顿时教室里响起了一片热烈的掌声。同学们都对她投来赞目光。原来“小姑娘”的嘴中间的下面放着个黑板擦。“小诸葛”蒙上眼睛后，一只手对准黑板擦，另一吸手照量好的尺寸一画，就成功了。

　　“添鼻子”的游戏真是太有趣了。

　　第9篇 贴鼻子500字

　　今天，我们上了一节有趣的班队课。

　　“丁零零……”上课了，我兴奋地来到教室里。我想今天的班队课上不知道又要搞什么活动了。正在这一个时候，主持人走到了讲台前，对我们说：“今天，我们要进行一种贴鼻子的活动。如果有人吵的话，那我们就停止活动。”他的话刚说完，下面就变得鸦雀无声。

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　　游戏开始了班长先说了一些规则，接着，他拿出了一张画。哇，画得好漂亮!啊色彩非常鲜艳!班长刚开口说：“谁第一个来给他贴鼻子。”同学们立刻把手高高举起。班长先选了一个男孩子。他满脸充满了信心。有一个同学拿来了一条手帕。班长把那个男孩的眼睛用手帕蒙了起来，然后拉着他原地转了三圈，就让他开始去贴鼻子了。

　　他一步一步地向前小心地走着，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下来，同时把手往前伸出，把鼻子往一送，说是贴好了。他的眼睛被手帕蒙住，当然看不见了，贴错了地方，竟然把鼻子贴到了嘴巴上。有一些学生乘机取笑他说：“这小娃娃嘴巴上面长了一个大鼻子，真好笑!”那位同学这时刚把手帕拿下来，睁开眼睛看到自己贴错了地方惭愧得低下了头。班长却说：“这一位同学贴得不差，能够贴在头上，只是位置低了一些，给他们小组加上10分。”下面的学生立刻为他鼓掌祝贺。

　　下一个同学显然比较自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他贴得更加远了，在嘴巴下面。班长给他七分。接着，我们一个一个轮流着往前去贴。

　　时间过得非常快，不久就下课了。同学们只得依依不舍地离开了。

　　第10篇 画鼻子300字

　　今天上午我们在作文班里玩了一场游戏叫画鼻子。

　　老师说：“游戏规则是给小孩儿画鼻子。我们分三组，一组叫火凤队;二组叫红警队;三组叫飞影队。你们每组选出一个组长。”我们组的组长是刘冰。

　　该上台了画了，李熙文把眼睛蒙上在后面正转两圈反转两圈。他在黑板上摸了老半天才画，可还是把鼻子画在脸的右面，我们哈哈大笑。

　　二组是史暄辉他更加搞笑，只见他转完不知不觉的拐了个弯儿，他摸了摸觉得和黑板没什么两样，于是他就画上了鼻子，画完我们狂笑起来，好像发了疯一样。史喧辉一看他把鼻子画在了墙上!老师笑着说：“他把鼻子画在了离小儿十万八千里的地方去了”!我们组的刘冰把鼻子画在了右眼的下面，我们得了第一名。

　　今天的画鼻子游戏真的很开心。

　　第11篇 画鼻子250字

　　今天我和伙伴一起玩画鼻子的游戏。

　　首先何振强打前锋先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我们画一个小丑却没鼻子的墙——照猫画虎的比试然后画了上去摘下红领巾一看原来画在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我们捧腹大笑他也笑红了脸。接下来该李玉了她被蒙上眼后转的头晕眼花的分不清东南西北迷迷糊糊的她简直弄不清墙在哪，于是我们告诉了她，她好不容易摸清了墙开始画起来，她左瞄右瞅终于画好了嘻嘻画的偏了点但还勉强合格。下面该我了，我转后三步并作两步到墙前画了起来最后——大功告成了我扯开红领巾一看原来画在了嘴上面还差一点。

　　今天真是愉快的一天。

　　第12篇 眼睛、 鼻子和耳朵600字

　　小明明不爱护眼睛，经常躺着看书，后来视力下降了，只好戴上眼睛。有一天——

　　“哼，这眼镜架在我身上好难受啊!”鼻子气冲冲地说，耳朵生气地说：“是啊，眼睛也真是的，你自己装酷，干吗让我给你扛东西。”鼻子和耳朵指着眼睛说。眼睛哭了，说：“我也没办法，主人不爱护我，把我整成这个样子，我有什么办法?总不能不让我看东西吧!”耳朵有点火了，说：“我又没有让你受伤，我为什么要扛啊!”鼻子也怒气冲冲地说：“你以为你在我上面就了不起吗?你最好是小心点，否则我对你不客气!”眼睛这下更委曲了。鼻子和耳朵再也没理眼睛了，他们俩商量着怎样把眼镜甩掉。鼻子说：“等主人一弯腰的时候，就把眼镜甩下来”。

　　这时，正写字的明明不小心，把笔掉地上了，便弯下腰去捡。鼻子和耳朵见机会来了，赶忙把眼镜甩了下去。啪!眼镜烂了。鼻子和耳朵高兴极了。明明一见，只好重新去配副眼镜。路上，由于看不清东西，被一块石头拌倒了，鼻子被撞开了一个大口子。明明只好捂着鼻子走。一不小心，耳朵也被墙上的硬物给划了一下，流血了。明明配好眼镜后，赶忙到医院把伤口缝好了。耳朵和鼻子这才知道眼镜有用，自己错怪了别人，就对眼睛说：“对不起，我们原来那么说你，真不应该。”眼睛说：“没关系，只要我们团结起来，就能帮助小主人战胜困难。”耳朵和鼻子说：“对!”

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　　从那以后，眼睛、鼻子和耳朵三个又和好了，再也没有争吵过。

　　第13篇 眼睛.鼻子和耳朵400字

　　眼睛。鼻子和耳朵世世代代住在人们的脸上，和睦相处，过得还算顺当。

　　一次，它们吵了起来。因为眼睛过度劳累，变成了近视眼。为了解除眼睛看东西的障

　　碍，配上了一副黑边大框架的眼镜。谁知道这一来，可苦劳了鼻子和耳朵。几天以来，

　　鼻子忍不住了，跳出来，抗议地喊到：”整天让我背着那个铁架子，累得我的肩都酸酸

　　的，差一点。弄得我都驼背了。”耳朵呢?自从挂上了眼镜架，也早就忍着一肚气，现在

　　听了鼻子这么一说，也跟着埋怨眼睛起来。就这样，鼻子和耳朵都不愿意继续背眼

　　镜架了，它们暗暗商量着，准备时机一到就一齐动手将眼睛抛掉。

　　时机终于来了。一天，当它们共同路过一座小桥时，鼻子和耳朵突然一动手，将眼

　　镜狠狠地向桥下摔去，心想，让眼睛摔地粉身碎骨，再也不用受那一种辛苦。

　　它们万万没有想到，就在抛弃眼镜那一刹那间，眼睛。鼻子和耳朵摔到了桥下，一

　　个个被河里的乱石碰得鼻青眼肿耳鸣，要不是碰遇一根木头，就早已没命了呢!

　　从此，鼻子和耳朵才懂得了邻里之间，伙伴之间要互相谦让。互相体谅，互相协作

　　这个简单的道理。

　　第14篇 为小丑添鼻子200字

　　今天的作文课上，老师在黑板画上一张小丑的脸，然后加上眼睛，嘴巴，耳朵。接着，老师用红领巾把我们的眼睛蒙上，给我们一支粉笔，要我们把小丑的鼻子添上去。添中的就奖一块糖。

　　为小丑添鼻子添鼻子活动开始了。有的同学把鼻子画到眼睛里;有的同学画到额头上;有的画到嘴巴上;有的画到耳朵上;还有的同学把鼻子添到头顶上。

　　我两次添中了小丑的鼻子，得了两块糖，这糖吃起来真甜!

　　第15篇 哭鼻子时代500字

　　在我们这个时代，每个人的眼睛都是肿的，为什么呢?因为流眼泪流的太多了!!

　　我们每年都要举行哭鼻子大赛，每到这个时侯，从世界各地赶来的选手多的数不胜数，只要他们一哭，声音大的连星星都给震下来了!具说，天上的银河就是他们震下来的星星形成的!但是他们的眼泪更利害了，世界上所有的江河湖海都是他们的眼泪形成的!就连我们喝的自来水也是他们的眼泪!!!在比赛开始之前，你必须准备一条船和足够的食物和淡水。如果你想偷个懒，第二天，你就等死吧!

　　有一次上课，老师把一个同学骂了，那个同学觉得很伤心，不管三七二十一，张开嘴巴就哭了起来，还没到0。00000001秒，教室就成了一片水海，接着学校也遭秧了，要不是我穿的救生衣，我早就不知漂到何方了!

　　同学们，我真的想邀请你们来这时代来玩，可是你们会游泳吗?

　　第16篇 画鼻子450字

　　今天刘老师让我们完画鼻子。她拿来了一条手帕，在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸。

　　老师先讲了游戏规则。我一听，心想这很难啊!开始游戏了，勇敢的金如意第一个举起了手。老师请他来画。老师牵着他的手来到离黑板5米的地方用手帕蒙住他的双眼，让他正反各转了3圈，松开手让他自己走向黑板。他一开始走得慢慢的，后来心急了索性快步向前。可是遇到的不是让他黑板而是墙。他顺着墙摸到了黑板。估计了一下脸的位置，就十分自信地画了一个鼻子。这时下面传来了小朋友的笑声，他觉得好奇就拉下手帕一看，则么鼻子画在眼睛下成了眼泪，他抓抓头，不好意思的和同学们笑成一团。黑板上的那张脸好像因为没有鼻子而伤心流泪呢!

　　刘老师笑着说：“看来是蛮难的，让我试试吧。”说完用手帕蒙住自己双眼，正反各转了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估计了一下，画了一个鼻子。这回可好了，黑板上的那张脸多了一个伤疤。这回小朋友笑得更欢了。老师看后，微笑着说：“我给那张脸添了个伤疤。

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　　接着又有好几个小朋友尝试了画鼻子，不过没有一个画好的。整个游戏中不时的响起同学们欢乐的笑声。