幼儿园发展规划的十个步骤

　　第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式，对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。

　　第二、成立学校发展规划委员会，并组织骨干人员参加培训。

　　第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就包括有影响力的人群，如：上级主管领导、社区的成功人士、学校管理人员等，也应包括处境不利人群，如：教学效果差的教师、成绩不好的学生、家庭经济困难的家长等，这是制定出能够被广泛认同的发展规划的基本点。

　　第四、通过有关活动，动员有关人员在制定发展规划的过程中，充分发挥主体性、自主性，采用头脑风暴法，鼓励畅所欲言。

　　第五、将多种方式收集来的对学校存在的问题、发展意见和建议，进行必要的梳理，在制定学校发展规划的前期进行系统分析，分门别类加以概括，并且呈现给参与学校发展规划制定的每个成员。

　　第六、明确制定学校发展规划会议的目标和活动、程序，即确定会议安排、活动程序、基本要求等。

　　第七、在上述步骤的基础上，描画学校发展规划，建立共同的愿景，确定目标、任务陈述、行动计划、评价方案等。

　　第八、撰写、讨论并报批学校发展规划。

　　第九、实施学校发展规划。

　　第十、回顾和总结学校发展规划。并为下一步制定新的行动计划和新的学校发展计划做准备。此项工作每个学年都要做，三年一个周期进行全面总结。

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