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初三作文:给予800字 九篇

  【篇一:给予,微笑】

  岁末将至,我们学校一年一度的“同在一片蓝天下”献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息,大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来,小a说:“那些贫困孩子多可怜啊,其实他们和我们一般大!”小b和小c抢着说:“就是,就是!”小d也耐不住了,说:“我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来,捐给他们!”话音刚落,围观的同学们都异常默契的大声喊:“好主意!”

  转眼就到了星期四,捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错,校门外小卖部里的“好吃鬼”急速减少,那些奢侈华丽却价钱昂贵的学习用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来,大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。

  下午,献爱心活动现场,投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里,心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲,我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时,大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声,鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的真情,也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。

  捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的……老师们也都捐了不少钱,我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少,可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那,每一个人脸上都露出了美好的淡淡的微笑。

  红红的捐款箱旁,人头涌动,使得整个大厅,温暖如春。我走出会议厅,发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望,我们今天所捐的微不足道的物资,能使贫困孩子们的这个冬天,不再寒冷。我更相信,我们会继续伸手,给予,微笑下去,温暖他们的每一个冬天……

  【篇二:给予帮助是幸福】

  当给予帮助在全世界绽放,那么世界就盈满绚丽。

  当给予帮助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黄。

  因为我懂得给予帮助是幸福。

  冬末,裹着厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个大概是年过四十的男人,身上披着一件单薄的,千疮百洞的衣服,而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗,全身在哆嗦着。

  风继续在街上呼啸,而它轻轻拂过我的面庞,却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来,等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头,他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离,在天堂边缘轻轻呼唤着他。

  风是无情的,他将树干吹得干枯;风是冰冷的,他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的,他将一个人吹得妻离子散。此时,又是一片枯黄的落叶飘零,掉在这个男人的身旁。

  那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗,凹陷的眼球深深注视着行人,盈满泪光,透过光线,看到的是悲哀、无奈、思念。

  凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头顶,几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅,不敢抬头见人,也许那是维护一个男人应有的尊严。可生活的无奈,又不得不……

  我的心被消逝了,形成的液体在轻轻荡漾,泛起的涟漪,触碰神经。我的手在口袋里摸索着,仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好,放入他手中只有几个硬币的碗中,有种说不出的幸福感。

  他赶忙对我合了合手,送来祝福说:“谢谢啊,好人一定会有好抱的。”

  我回首,对他笑了笑,就款步向前。

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  在想如果每个人给一元,那么他一定是个富翁,那么世界就是幸福的代名词。

  幸福是什么?是温情的帮助。

  幸福不是什么?不是冷漠的寒风。

  【篇三:给予,牵动我的情思作文】

  她,一个7岁的孩子,有着一头碎短发与以上炯炯有神的大眼睛,总喜欢穿着粉色碎花裙。她,很平常,但却是我的小老师。

  记得某个暑假,太阳炙烤着大地,我带着她外出。经过某家商店时,她却突然停下,拉着我的手,撒娇着说要洋娃娃。雪糕。我一口拒绝,她却甩开我的手,蹲在地上,吵着嚷着说要买,她的大闹引来许多观众。她作势要哭,我拗不过,就哄着她说,好,待会到前面去买。她抬头,突然站立,一脸不信任地望着我,然后伸出右手,嘟起小嘴说,姐,我要先拿着钱,你不许耍赖。我从口袋中随意摸出一元钱,递给她。她满足地笑笑,微风吹来,她的裙摆微飘,手舞足蹈地往前跑去。我心想:真是个单纯的孩子。

  突然,在公园里,我发现她停下,踮起脚渗透往人群挤去,我急忙赶上去。从人群的缝隙看见一个头发凌乱,衣衫褴褛的男人半坐在地上,他的右手只剩下半截,面前还放着一个破烂的碗,他看上去似乎只有25岁。地上工工整整地写着自己的遭遇,我大略地看了看,准备转身离开。一样的,与别人的是相同的,这种博取别人同情心,自己则不努力工作的人最无能,最不值得同情。我生气地拉着她离开,她的大眼睛里充满疑惑,问,姐,不需要帮助那位大哥哥吗?我说,不需要,你还小,不要被欺骗了。她嘟起小嘴,似乎自言自语道,欺骗吗?

  大约走了一段路,她停下,焦急地说,姐,我忘了东西,我返回去取。我说,我陪你去吧。我已经长大了,她坚决地说。看着她离去的身影,我不放心,决定偷偷跟着。回到刚才的公园,我看见远处,有一位穿着粉色碎花裙的女孩,独自一人站在乞丐的面前,她伸手放入口袋,摸索了一会儿,拿出了一张一元钱,她犹豫了下,然后坚决地放入装着七零八落零钱的碗里。她满足似得笑笑,微风吹来,衣裙摆摆,她幸福地跑开了。霎时,我的眼眶湿润了,心想:真是个傻孩子。

  最后,我还是买了个洋娃娃给她,她开心地向我说谢谢。其实,本该说谢谢的人是我,我谢谢你给我上了一堂有意义的人生课程,真诚对待别人,相信别人是快乐的源泉。

  【篇四:幸福原来是给予】

  幸福是什么?幸福在哪里?每个人的幸福之处都不同。而我的幸福,就是学会了援助之时。记得,那已经是三年级盛夏酷暑之时了,我与陈晓莹参加了“连南之约”的夏令营。

  那次活动,主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中,来到了连南瑶寨的福华小学,与连南小朋友交交朋友,体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子,听老师说,这小学是香港的连南籍人捐赠的。我们望了望,小小的房子里时不时传来琅琅的读书声,我们感慨万千:在这样艰苦的学习环境下,他们竟为了学习,忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口,实在太脏了,湿漉漉的泥土沙石软绵绵的,熏天的臭气扑鼻而来,我捂着鼻子,走进了一间小小的教室。

  我的眼珠瞪大了:用木制造的桌椅挨挨挤挤,空气似乎不流通,十分闷气。我走到一个小女孩身旁,她那水汪汪的大眼睛中,流露出她那坚强的意志。她十分热情,说:“你好,我叫陈香瑶”她那操着浓厚的外地口音对我说。我也介绍了自己,伸出自己的手,握着她那粗糙的手,她那饱经风霜的手起了厚厚的茧,比起我那白皙嫩滑的手,真残不忍睹。我的目光转向了她的“书包”,天哪:她没有书包,只有一个小麻布袋,哇,他们的学习环境真艰苦啊,她羞红了脸:“这是我妈妈做的,虽然没有你的包漂亮,但已经很满足了,比起班上的其他同学,好多了!”她抬起了头,真诚地笑了笑,我看了看班上其他同学的书包:有的是麻袋,有的是一个肮脏的大胶袋,有的甚至没有!我见了,毫不犹豫地拿出我准备好的礼物——是一套故事书,她喜出望外,紧紧地窝住我的手,久久不放,顿时,她热泪盈眶,激动地说:“谢谢,我家没有什么书,有了它们,我又多了许多好朋友啦!”她擦了擦眼角的泪花,从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品,捧着递给了我,我想:我给予她的不单单是一套书,书中,还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑,开怀大笑起来。

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  在我的床头柜,摆放着那个竹子工艺品,是它,教会了我给予是一种快乐,学会给予,是我与众不同的幸福。

  【篇五:给予,是快乐的】

  给予,是在他人失败时的一个鼓励;是在他人伤心时小小的安慰;是在他人遇到困难时真诚的帮助……

  又是一个冬阳暖照的清晨,一盏红日略显孤独地掩躲在树梢,抵不住北风呼啸的肆虐,天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。

  我穿好大衣,裹上围巾,走出家门。

  刚走到门口,我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子,另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。她的脸上露出焦急的神色,显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。我见此情景,急忙上去吃力的推开了大门。一面身体向后,一面做了一个“请”的手势,脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。刘奶奶也向我微微点头,她那张饱经风霜的脸上露出微笑,似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。奶奶摸着我的头说:“这孩子,真懂事!”“奶奶,您这是要去哪儿?”奶奶笑着说:“我呀,最近腿疼,上药店买点药去!”“奶奶,我扶您去吧!”我自告奋勇地说。“孩子,不麻烦你了,还是我自己去吧!”“没事,奶奶。您腿脚不灵便,我扶您去,还不行吗?”我接过奶奶手中的袋子,小心翼翼地搀扶着她,一步一步缓慢地走着,生怕出什么闪失。

  走着走着,刘奶奶忽然停了下来:“孩子,你不是有事吗?别因为我耽误了你的正事呀,去吧,我一个人慢慢走。”“奶奶,我也正要出去散步呢。这会儿陪您一起走,不是一举两得吗?”一路上,我和老人愉快地交谈着,不时发出笑声,那笑声传得很远很远……

  过了不久,刘奶奶累得直喘大气,我的额头也渗出了丝丝汗水。奶奶不顾自己的疲劳,却拿出手绢,为我擦去头上的汗水:“孩子,累坏了吧,坐那儿歇会吧!”说着,奶奶指了指路旁的靠椅,示意我坐下。“奶奶,我不累。您这么大把年纪,瞧您累得,还是您坐下歇歇吧!”我们歇息了片刻,又继续向前行进。

  终于走到了药店。“吁……”我长长地舒了一口气,心里如释重负。“孩子,真是谢谢你了!”“刘奶奶,再见!”我朝刘奶奶挥手告别,为奶奶送去了一个灿烂的笑容。

  正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多;正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情;正是这个微笑,使我感受到给予的快乐……

  【篇六:给予他们爱】

  谁都没有想到,灾难就这样无声无息的来了。猛然之间,有一种山崩地裂的感觉。钢筋混泥土的楼房,平时看起来牢不可破;还有那路旁的电线杆,一直依自我苗条的形象自居;稳稳屹立在那儿。但如今竟然全都不堪一击。就这样摇摇晃晃,就这样轰然倒塌。

  这一切来得太快了,没有人愿意相信,但是这确实是真的,这一切就这样依迅猛,无法阻挡的势头来了,让所有的人都措手不及,没有任何思想准备,更没有任何防范措施。甚至没有反应过来。地震来临时,不要说震中地带,就连我所在的资阳市,和震中地带直线距离188。9公里,也同样出现了很强的震感。当时我正在接电话,突然间就感觉天旋地转;整个楼房都在晃动,在那短暂的几秒钟,整个人一下子懵了。后来才明白是地震,就一边喊,一边从楼上往下跑。刚从五楼下来,不远处的电线杆轰然倒塌,停的几辆摩托车也光荣负伤,幸运的是没有人被砸中。当第一次震波过去后,人们才完全清醒,慌里慌张的或奔走相告;或回去穿衣服拿东西;或紧张的拨打电话。不到几分钟的时间,整个城市全乱了。所有的人全部涌到了街上。车子,人流,全部芒无目的的乱窜。那场景让人终生难忘!所有的人都在逃生,妇女抱着婴儿;老人牵着孩子;医生抬者病号,

  一下子全都涌在大街上,惊慌失措的人全乱了。这所有的一切,都发生在一瞬间,这就是二零零八年五月十二号下午两点二十八分发生在中国的;震惊世界的5。12特大地震事故。整个中国,甚至整个世界都把眼光集中在了地震的震中地区---四川省汶川市。公路毁坏;电源不通;通信中断;就在那短短的几分钟后,整个城市陷入了沉寂,在我们眼前消失了。

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  7·8级,意味者什么?意味着又一个唐山大地震!历史的重演!血的教训!当年的唐山大地震,总共死亡二十四万二千多人;重伤十六万四千多人;遗孤4204人;有感范围达217万平方公里;65万间民房被毁;直接经济损失达30亿。这是一串触目惊心的数据。如今的汶川强震,又会带给我们什么后果呢?

  虽然这次强震发生在汶川地区,但是它牵动了中国13亿人的心。我坚信,在汶川背后,只要有我们全国13亿人民的坚强后盾,没有抗不过去的灾难!我们都是汶川人!所有的一切都会过去的!汶川的未来会更美好!

  【篇七:生活,这样给予我们】

  每个人都无可避免地成长着。昨天的我们还停留在天真活泼的阶段,童真,无忧;如今,漫天飘落的试卷和一摞摞厚厚的辅导书,成为我们头顶上所有的天空。

  我们渐进渐趋成熟着。缺失的童真和无忧被成熟与理智代替着。我们都会长大的。是的,终究有那么的一天。当我们还处在懵懂无知的时候,我们的父母早已为我们铺好了一条很好的路。也许,这条路并不适合你。但是,你没有权利去选择。你只有接受。没错,是接受。这是个物质世界。许多事情在我们还没有经历过或者还未来得及经历的时候,早就已经被那一叠叠厚厚的红色人民币所承受住了。

  现实与梦想还相距着很大的差距。我们天真得以为拥有金钱就可以拥有一切。错了,金钱不是万能的;但是没有金钱就万万不能。今天,我们在为金钱而成为陌路人,这是金钱所带来的祸害;明天,我们可以随便花几百块到饭店去请客,纸醉金迷,这也是金钱所带给我们的快乐。可是,那份越发清纯,越发真挚的友谊如今又在哪里呢?是不是早就已经被这些铜臭味所玷污呢?是不是早就在某一刻不复存在了呢?

  我们这样长大着,痛并快乐着。曾经的天真无邪只不过是一个不谙世事的孩子在梦想的国度嬉戏着。我们要长大,所以要学会承受。还记得那个夜晚,我正在小心翼翼地写着日记。他笑嘻嘻地走过来,随手抄起我的日记本,撕烂,再从窗外扔出去。“啪”的一声,我心爱的日记本直直地躺在那湿漉漉的草地上。我看着他不可一世的样子,说不出话来,只觉得有人隔着空气狠狠都抽了我几巴掌,很疼,可是我没有哭。我逃出课室,在幽暗昏黑的草地上找到了我那本可怜兮兮的,苍白的日记本。我哭了,抱着日记本哭了,内心灌满了重重的委屈,寂静的世界里仿佛只剩下我自己,还有那本苍白的日记本……

  当社会和现实给予你太多的挑战时,请不要埋怨。每个人的心里都有一把理智的尺。成熟一点,理智一点。就是这样,一点一点地走过来。

  生活就是这样。它毫不留情地抽走了我们的童真,也会把成熟与理智一点一点地馈赠给我们。

  生活,就是这样给予我们。

  我们,就是这样,执着地长大着。

  【篇八:给予是快乐的】

  我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事,而且当给予过别人以后,你会觉得自己很快乐。因为你帮助过别人,别人就会在内心感谢你,所以给予别人是一件快乐的事情。

  这件事情是我从网上看到的,一个年仅十岁的小女孩,在过生日时,向四川灾区捐了大约七十万元,当我看到这则新闻时,我被感动了。它给我带来的不只是感动,还有惊喜和振撼,我立刻深刻地感受到给予是多么的温暖多么的快乐啊!

  这件事一直感动着我。在一次放学回家的路上,我和家人并排走在天桥上。忽然,李嘉楠叫住了我,“常远我今天忘带回家的车钱了,请你借我五角钱好吗?”我笑着说“什么借啊,给。”她轻轻地跟我说了声谢谢,就去赶公交车了。我心里暖烘烘的,想到给予是快乐的,只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助,就算是一声谢谢,也能给我带来快乐。

  给予在生活当中是一份爱,是你对别人的一份真诚的爱。

  今天,我从《意林》上看到这样一则故事:有一只小老鼠住在一户人家的屋子里,这户人家里有一个小女孩,小女孩时常独自呆在家里,她十分孤单。终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是,父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿,小女孩从此很快乐。可是忽然有一天,小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来,咬了小女孩一口,并且立刻窜向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去,小老鼠跑到一块空旷的草地上,这时她的爸爸一棍打住了它,就在这一刹那大地摇动了一下,接着是第二下,第三下。爸爸最先反应了过来,是地震,只见不远处,他们的房屋正在裂成两半,小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来,慢慢地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑。

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  小女孩给予小老鼠食物,得到了快乐;小老鼠给予了小女孩全家人的生命,虽然它失去了自己的生命,但它是快乐的。给予是快乐的,只要学会帮助别人,你的一生都是美好的快乐的。

  【篇九:给予爱报以孝】

  “孝敬老人”说出来很容易,做起来有人觉得很难。其实,说和做并不矛盾,只要你心中有爱,就一定能做到。

  记得有一次坐公交车。我和爸爸、妈妈各坐了一个位子,不一会儿车上的座位就会坐满了。这时,有两个大姐姐搀扶着一个老伯上来了,她们的眼睛急切的搜索,希望能找出一个空位子,可是没有“收获”。这时,我发现有几个年轻人的头故意转向窗外,大概是怕那老伯向他们要座吧!这时,他们走到我这儿,眼里露出乞求的目光……他们多么希望有人给让个座儿啊!顿时我心跳加快,心中立刻浮现出老师在班会上总说的一个话题——尊老爱幼是我们中华民族几千年来的优良传统。不知是什么力量在推动,我三步当一步很快走上前去对那位老伯说:“来,您坐这个位子”。这时,两个大姐姐笑了,那位老伯也笑了,并说:“这个孩子真不错!将来肯定有出息!”。这虽然是一个很小的表扬,但却给了我莫大的快乐!我明白了为什么雷锋叔叔那么喜欢帮助别人。因为乐于助人可以收获快乐!

  这虽然是件平常事,但它使我明白了,人的道德修养比成绩更重要。在家里,也要尊敬自己的父母。每一次在家与爸爸妈妈吵架,吵完后,你虽带着“胜利”的喜悦。你可想过父母的感受吗?那么乖巧,听话的孩子怎么变成这样了?父母做得每一件事肯定都是为了自己好,你又怎能枉费父母的一片苦心?在家里为爸爸妈妈做一些自己力所能及地事就是“孝敬老人”。例如,给父母倒一杯茶,父母心情不好我们说几句话安慰一下,饭后主动帮忙清理等等。那天,我在家洗了一次碗,就觉得特别的自豪——我能洗碗了,我能帮妈妈做事了。其实,我们可以帮助父母做很多事,再也不能像以前一样“饭来张口,衣来伸手”。我们一天天长大,就让我们坚持每天帮父母做一两件小事,等我们将来有了孩子就把这些故事讲给他们听,让爱在你我心间延续,让孝行一代代地传承。

  父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,我们只有报以孝来感恩。让我们每一个人都行动起来,做一个有爱心,讲孝道的好公民!

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