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准高三如何在暑假提高写作能力

  要提高,暑期多阅读

  作文要提高,暑期怎么办?从XX年高考看,作文更重视学生语文综合素质的展示,比的就是底蕴、才气。阅卷老师更愿看到的是“指点江山,激扬文字”式的文章。那如何提高自身的文化底蕴和精神底子?这离不开课外书籍的阅读。

  读什么?

  阅读名著。名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。阅读名著能让人学会思考,提升境界,使精神走出蛮荒,丰富情感体验。同学们在这个暑期最好根据自己的为文特点,选一两位跟自己作文风格比较接近的作家,精心研读他们的作品,学习他们的长处。这样既积累了作文素材,又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。

  阅读新闻时事方面的报纸杂志。今年江西卷《兽首拍卖相关话题》这个话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。这道结合时事热点的题目给同学们敲起了警钟:再不能两耳不闻窗外事了!大家要敏锐捕捉外界信息,以“注入时代的活水”。家庭内除了订阅本省市的日报晚报外,最好能订阅一两种质量较高的报刊,如《半月谈》、《报刊文摘》、《特别文摘》等。

  阅读知识类和理论类的作品,如科普知识、美学知识、哲学知识等。学科与学科之间是相通的,让语文知识与其他知识相互渗透,有助于语文素养的整体提高。

  如何读?

  阅读方法有默读法、跳读法、精读法、略读法、速读法等;做读书笔记的方法有“圈点批注”法、分门摘录法、提纲挈领法、写心得体会法等。读长篇小说,宜用跳读法、提纲挈领法;读短篇小说,宜用精读法、圈点批注法;读散文、诗歌,宜用朗读法、圈点批注法;读议论文,宜用复述法、提纲挈领法;读知识性强的文章宜用精读法、分门摘录法等等。

  无论读什么,最好的方法是做好卡片或摘录。如果大家能在暑期里坚持每天做一张卡片或做一点摘录,那么一个假期下来,就能积累几十个材料了。

  课外阅读能全方位地改变同学们的语文素养。只有重视了阅读,才能提升自己的品位;只有重视了阅读,才能改变自己的作文现状,提高自己的作文水平。

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