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班级学风建设实施方案范文3篇

  优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围。下面是小编为你精心整理的班级学风建设活动实施方案,希望大家喜欢。

  班级学风建设实施方案范文3篇1

  学习是一个永恒不变的话题,生活中的每一个角落都是我们学习的园地,只要有心,只要用心,也只要有恒心,我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。炎炎艳阳普天照,在这浓重的夏日气息里,沐浴在知识的阳光下,良好的学风有如那一股透人心脾的凉风,让人神清气爽。加强学风建设,是为培养学生自主学习能力,树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展的重要举措。

  一,班级现状

  会计XX35班在刚入学时就被划为一个特殊的班级——院级实验班,在这种荣誉光环的照耀下,会计XX35班的同学们注定要做出一些不平凡的成就。在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习,上专业课从无缺席、早退、迟到的情况,曾被数学专业老师称赞为具有“民院历史最牛班级”发展潜力的班级,在每月的班级考核中,我班考核分总是遥遥领先于各班,名列经贸系前列。现在,同学们依然保持这种优良的学习作风,刻苦学习。在今年的会计从业资格证的考试中,我班共报31人,过了23人,过级率高达74%以上,为大一会计专业中过级率最高的班级;全国计算机等级一级考试的过级率也达到了94%。本学期我班开设的专业课比较多,在每位老师以出勤为考核的方式中,我班可以100%的于无形中废除这种考核制,因为诸如这种缺勤、迟到、早退的现象从不曾发生过。课堂上,老师们幽默风趣且有耐心,同学们学习认真,发言积极。师生互动,课堂气氛十分活跃。

  但我班依然存在很多不良之处,如早晚自习时总有人有这样那样的理由原因不来,来了的同学也很难的静下心来学习,究其原因,结果有三:一,学校活动频繁,各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通知;二,学校管理制度严格,时不时会有各种考核部门前来考核,打断同学们的学习进程;三,辅导工作不强。大学生拥有的就是那一份气盛与冲动,却经受不住风雨的突袭,心理受挫能力弱,无论是情感还是学业亦或是生活,总会有同学突发不同程度的心理问题,而辅导员是终日难得一见或是不曾相见。同学们的不良情绪得不到及时的抚慰与缓解,这样,很多的工作都很难的正常顺心的运转下去。

  二,解决方案

  针对班级存在的不良现象,我提出了以下几点建设方案,以促进我班学习体系的不断完善,让那勤奋刻苦,积极向上的优良学风长存,以推进班级发展。

  1,完善信息公布制。我班早自习的出勤情况还是比较好的,而且每次同学们都会认真的大声朗诵英语。活动项目过多,而且同学们在一起的时间除了专业课外,只有那段时间是一起度过,所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。有时,那也如突如其来的倾盆大雨将同学们学习的热情火焰熄灭,不仅达不到预期的通讯目的,因为总有同学在事后还为某些事情纠缠不清,而且还增加了他们对早自习这一制度的厌倦情绪。所以完善信息是一项很重要的任务。据班委协定,无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时,据我班的课程进度表来看,几乎每天都会两节或四节专业课,有什么事可以在专业课空余时间通知。或者,将种种事情列成条项,有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来,既不耽误或中断同学学习,也不会因暂时的误解而纠缠不清,最终使各自的时间白白浪费。

  2,完善班级规章制度。俗话说“国有国法,家有家规”,现校有校律,班也有班规。民政学院的管理制度之严可谓名扬千里,衣食住行的每一个生活层面几乎都有制度的约束。如众人言,大学应该是个充分展示自我,让个性飞扬的地方,很多东西没必要如此注重形式。形象工程的建设只会泯灭学生那颗炽热的好胜之心,我们需要的是理解、支持与信任。你说整个早自习为了查人而查人,但照样有人迟到,早退,缺席。在教室里吃早晚餐,而结果是被查到的班级照样相安无事。当然有些事情是讲不通道理的。只是我们应该在那种潜规则中好好想想存在这种现象的根源是什么,我们也无须为一些小事而纠结。为了更好的配合学校的管理工作,完善班级制度成了一项势在必行的任务。10%的挂科率是民院的管理特色,这种10%也几乎涉及到本校大学生的生活的每一个方面。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用,让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制,对于那些在规定时间自习而踩点的同学,可不必过于苛刻,事后温馨提示,给大家一个可以接受的理由,而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威,这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现,也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了,自然就可以加强同学与班委之间的相互信任,理解和支持,让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力,当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中,还有什么事情值得我们纠结的。

  3,发挥辅导员的领导作用。辅导员作为学生日常生活学习的负责人,应树立好自身的良好形象。只有老师做得对,行得正,才有说服力,才能树立自己的威信。传达院系部通知时要及时且明晰,要耐心的为学生干部讲解任务的原因及结果,以便提高学生干部的办事效率。当学生干部未按质完成任务时,不应将事情情绪化,而是要考虑事出之因,相互调解,如此方可以德服众。所以我班规定,每周一下午七八节课开展辅导员班委会,一是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知,而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况,相互交流,互换意见,从而让各班级活动正常有序运行。其次,辅导员要有爱心。同学们都来自四面八方,也许踏入大学是他们第一次与家人保持着遥远的距离。在这个叛逆的时期,他们需要的更多的是教育与关爱。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录,以便深入了解学生学生动态,同时给学生或鼓励或解疑方法,让学生在校有一个心灵的栖息之处,让他们感受到家庭般的温暖,从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。

  所以本周四我班将在辅导员的带领下进行一次班级团体辅导活动,主题是“我的爱情”。大学时代的我们,正值青春大好年华,情感活动也非常雀跃。我们向往那浪漫的花前月下的故事,每个人的心中也珍藏着一个美妙的童话。只是单纯的我们都难得考虑到现实的残酷,总有人因这样那样的不完美的缺陷而自卑的不堪一击。学院的5.21事件也给迷茫懵懂的我们一个沉痛的教训。这个活动可以让同学们更好的认识爱情,正视爱情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而以一种平和积极的心态全身心的投入到学习与生活中。

  4,建设一支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊,是促进班级发展的主力军。所以班干部要积极主动学习《入学手册》,加强学分警示,自觉遵守学校的规定,以身作则成为同学们的表率,带头作为一个守纪律,思想素质高,学习成绩好的人,身体力行的带动周围的同学,使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。

  我班每周三下午会定期召开班干部例会,各班委除了反映班级情况及建设方案外还会进行自我评价。如此可加强班干部自我意识的成熟,让班干部更好的了解自我,实事求是的进行自我分析,并适当作自我评价,以便客观准确的扮演自己的角色,明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定,可让彼此取长补短,加强团结,增强对工作的自信心和责任感,并提高工作的热情及积极性。

  三,总结

  学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度,让同学们学的安心;加强辅导员的领导作用,可以解答同学们学习生活中的困惑,让同学们学的放心;加强班干部素质建设,带动全班一起发展,让同学们学的开心......因此,良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。加油吧,相信我们永远是最棒的!

  班级学风建设实施方案范文3篇2

  优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定,结合各班的具体情况特提出如下方案:

  一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

  1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。

  2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。

  二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

  1、借我院督导教学检查的东风,抓好早晚自习的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对旷课一定数量者建议给予适当处分。

  2、以个体带动整体,抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

  3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

  三、把学风建设和其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。

  1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

  2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。

  3、把学风建设与党建工作相结合。

  (1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。

  (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

  (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,从我做起,争当优良学风带头人。

  (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。

  (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。

  四、不断深入开展优良学风达标班活动。

  1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。

  2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来,坚持每周一汇总,每月一评比,学期一总评,学年一总评。

  3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分,作好各班优良学风达标活动的组织工作。

  班级学风建设实施方案范文3篇3

  学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现,是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。

  为了进一步增强学风建设,一直激发学生学习的踊跃性和自动性,培育出更多高程度、高素质的人才,数学与信息学院XX级8班联合实际,针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形,特此制订本学期学风建设打算。

  一、总体目的

  积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长进的良好风尚,尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基础道德标准,使同学们养成良好的道德品质和文明行动,促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。为同学们发明一个良好的学习环境,使同学们到达乐学、勤学、会学,早日构成班级长期有效的学习氛围。

  二、指点思想

  以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心,以提高同学们的成就为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。

  三、活动计划

  1)惯例工作

  ①学风建设动员会:全面深刻发动,开一班会。

  ②征集活动:可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。

  ③ 座谈会:学生与专业老师座谈会

  ④督导轨制:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力,督查学风建设。

  ⑤设破班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责改正违纪现象。

  2)团支部工作

  ① 专题组织生涯

  以团员先进性教育为契机,体现先进性教导结果,促进我校当前的核心工作。各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

  ② 团员示范月活动

  团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。请求带动一个寝室,建立优良的班风,并进行考察反馈。

  ③ 学生党员文化督导队

  由班级党员组成,天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导,对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。

  ④“模范团员”评比活动。

  在全班范畴内评比身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典范,各寝室评比 1名,进行资料收集落后行展出。

  3)个人规划

  班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划,以书面情势上交班主任。班主任审视后给出相应的倡议和意见,促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。

  四、活动要求

  1、班级所有成员要严厉遵照该规划,积极加入各项活动。

  2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必需以当真负责的立场投入此项运动中。

  3、党员、团员要充足施展榜样榜样作用,同时要宣扬、组织、率领好一般同窗,增进班风建设,体现党员、团员的进步性。

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